"интересно кто-нибудь досмотрит хотя бы до середины "Одного дня из жизни сада"?
Вряд ли. Стоп нажал на отметке 7:06 секунд.
1.Задолбал стереотипный переход, применяемый во всех увиденных ситуациях не в дело. Не поленился сосчитал, сколько раз вы применили его на протяжении 1-ой минуты фильма.
Хоть вы и утверждаете, что "старался особо не злоупотреблять вспышкой"(переходом). Но цифра просто удручающая. 8 раз вы подвергли зрителя пытке. За одну минуту. Представляете? На 1-ой же минуте в среднем каждые 7 секунд бах по глазам. Страшное дело. А зрителя нужно жалеть. Это же не хоррор-сюжет.
2. Основной "надоедалкой" стал до безобразия затянутый физкультурный урок. Или как это называется. Вы заранее знали, что будете снимать? Если да, то почему детей даже не задумались приодеть по спортивному. Бедные девчонки...
В повседневных юбках, колготках(одна даже в свитере), в обычной, а неспортивной обуви вынуждены ради вас ноги поднимать, сгибаться, крутиться и прочее.
3. Умывание - опять затянуто до невозможности. Кадр с мальчишкой, возящимся со штанами стоя при этом несколько двусмысленно по отношению к девочке, сами-то как оцениваете? Поначалу подумал, что вы просто не заметили этот эпизод. Поэтому он и остался. Но длится это у вас о-о-чень долго, так что, оставили вы это дело вполне осознанно. Дальше длительное купание камеры в раковине. Кадр умывания снизу, безусловно интересно. Но опять же долго и однообразно. Хоть бы как-то ракурс меняли. Камера-то не простудилась? Продолжать просмотр дальше терпения не хватило. Как совершенно правильно сказал Олег, просмотр фильма такой длительности способны выдержать только те, кто принимает в нем участие. Но, уверен, даже они не все выдержат. Сторонний же зритель начнет зевать, крутить перемотку, а,скорее, отключится очень быстро. Что, собственно, и происходит с нами. Мы как раз те самые - сторонние. Фильм-то у вас про детей. А динамики ноль. Неинтересно.
Ответить с цитированием